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在现实中,成人比儿童的思维维度多,所以成人比儿童更聪明;领导者比员工的思维维度多,所以领导者比员工更机敏;专业学者比普通人的思维维度多,所以专家学者比普通人更睿智。 在这里我们把一维逻辑称为静态逻辑,一维逻辑思维活动称为静态逻辑思维;把多维逻辑称为动态逻辑,多维逻辑思维活动称为动态逻辑思维。 一维逻辑思维的特点是:清晰的7确定的7机械的7直线型的。 多维逻辑思维的特点是:模糊的7非确定的#灵活的7立体型的。 为了更直观地理解静态逻辑和动态逻辑在思维活动中的不同应用,下面我们来看几个案例。I虚拟替代训练:用X、。但学习应该是深度和广度的结合。 广度能够让人不闭塞,深度能够让人不只是学之皮毛。同时,再次说明你预计采访将占用多长时间。同时历史也证明了,当权者自身的欲望和野心会使国家民不聊生。 “总之,此刻摆在法院和诸位陪审团先生面前的,不是一件微不足道的私事;它不是你们正在处理的、仅仅事关一个穷印刷商或是纽约一地的事。进行腹式呼吸时,我们可以感觉到肋骨被舒展,能够吸入足够的氧气,这样我们的发声就有足够的气衬托,不会跑音。当然,我们承认人脑的智慧是有限,不可能完全揣摩到大自然的底牌,但这并不等于说学习和掌握判断思维方法技巧是无效的。

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”“第二个算式,存在着多个正确的答案:“第一个算式思路是收敛到一个点,第二个算式思路是发散到多个结果。 ”思维教练满意地点点头:“你扪观察得很细致,的确如此。 用思维学的专业术语讲,第一个算式的思维模式是收敛铟,第二个算式是思维模式是发散塑。 大家回忆一下,从上小学开始,我们是不是一直在接受那种只有一个答案的思维模式训练,在解题时,老师会把所有的已知条件都给你准备好.而托信息是精确无误的,最后一定能得出一个正确答案。然而,人们的认识并不就此停步或僵化,或迟或早总会3天学会逻辑思维逻辑思维7一级训练I籍出现新的理论系统以及出现新的研究传统。在上述的四个问题中,第四个问题最为特别,因为它可能会变成一项长期的任务,使学习变成了一个富有挑战的、长期征战的历程。熟悉与演讲题目有关的语言随着研究的展开而变得不可或缺,因为你在浏览文献时要查找这些关键词。 当然,如果你熟悉的人中有人对你要演讲的项目非常了解,那么请教他们就再好不过了。 @直接向他人请教直接向他人请教相关问题是非常便捷的一个方法。 如果没有特别合适的人选,你也可以请教一下周围的人对你要演讲的题目的看法。安德鲁汉密尔顿明白,比起老套的罗列宪法条例,利用讲故事的方法能够给陪审团成员带来更深的印象和影响。 “想要成为更好的政府,就必须让每个人都有自由地讨论政策的权利,并且让新闻报道更加真实地反映出政府的政策。这时候可以保持笑容,并要求提问者将问题一个一个清晰明了地提出来。

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